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中國時報【陳燕珩、池雅蓉╱台北報導】
而本次最大特色就是讓學生製作NEIHU(內湖)5個英文字母的裝置藝術,並分送給周嘉義縣義竹鄉幼稚園補助邊愛心商店。楊東昇說,字母上的剪影都是學生對社區的想像與期待,有學生發現社區有許多蝴蝶、獨角仙,也有學生希望社區能有更多服飾店等,都把想法拼貼在上。
麗山國小學務主任楊東昇表示,這次走出校園讓學生認識社區,35名中高年級學生了解社區內會有什麼建築,再分工用紙材製作出建築模型,也藉此介紹綠建築、房屋梁柱關係等概花蓮縣萬榮鄉美語補習班念,最後拼貼組成夢想中的新竹縣湖口鄉幼稚園補助社區。
台北市教育局今年度起將「卓越藝術教育計畫」加入創客(Maker)、數位學習及設計思考等概念,各校陸續以宜蘭縣礁溪鄉幼兒美語教學不同形式展現,其中內湖區麗山國小則用創造「夢想社區」來認識身處的社區,學生也把對社區印象剪影拼貼製成NEIHU(內湖)5個英文字母的裝置藝術,分送給周邊愛心商店,加深與在地連結。
在上周三舉行的「廢之材」工作坊中,有超過百名設計師、學生及民眾一同響應,Victoria Ledig提供5組編織手法,讓參與者發揮創意,製作出適合苗栗縣竹南鎮手冊換贈品自己的新物件,廢棄物在各種巧思發揮下,轉變成五顏六色的頭飾、毛毯、圍巾和衣服。另外,工作坊部分成品,將在10月設計之都大展中展示,她也希望民眾將這些編織技法當作工具,自己臺中市西區幼兒美語動手改變周遭的廢材。
德國設計師Victoria Ledig駐台2個多月,走遍北中南各大工廠,蒐集輪胎皮、線圈和塑膠膜等剩餘材料,結合擅長的編織手法,舉辦「廢之材」工作坊,邀請市民一同參與手作,讓無用的工業廢棄物搖身一變成頭飾、圍巾等物件,重獲新生。
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